Расписание занятий

Цель курса: Освоение базовых навыков работы в программе EXOCAD для проектирования зубных протезов, включая импорт данных, моделирование различных конструкций, работу с виртуальным артикулятором и особенности работы с современными CAD/CAM-материалами.

Курс будет полезен: зубным техникам, начинающим CAD/CAM-специалистам.

ПРОГРАММА:

Модуль 1: Введение в EXOCAD. Основы работы. Импорт данных
1. Знакомство с интерфейсом EXOCAD.
•    Обзор панелей инструментов.
•    Настройка рабочего пространства.
•    Основные горячие клавиши.

2. Правильное заполнение заказ-наряда.
•    Разбор полей заказ-наряда для разных задач.
•    Особенности оформления под:
одиночные коронки,
мостовидные протезы,
абатменты,
конструкции с винтовой фиксацией.

 3. Импорт данных.
•    Работа с интраоральными сканерами (3Shape TRIOS, Medit, iTero).
•    Импорт STL-файлов из лабораторных сканеров.
•    Коррекция неточностей сканирования.

Модуль 2: Моделирование одиночных коронок и мостовидных протезов
1. Поэтапное моделирование одиночной коронки.
•    Подготовка культи (анализ ретенции, угла конвергенции).
•    Выбор типа края (ножевой, желобковый, плечевой).
•    Настройка толщины материала.
•    Автоматическая и ручная коррекция морфологии.

2. Моделирование мостовидного протеза.
•    Планирование промежуточной части.
•    Оптимальное распределение нагрузки.
•    Настройка контактных пунктов.
•    Особенности работы с консольными мостами.

3. Разбор частых ошибок.
•    Плохая посадка конструкции (анализ причин).
•    Завышение прикуса (методы коррекции).

Модуль  3: Абатменты и винтовая фиксация. Виртуальный артикулятор
1. Моделирование абатментов.
•    Индивидуальные vs стандартные абатменты.
•    Особенности работы с углами наклона.
•    Оптимальная толщина стенок.

2. Конструкции с винтовой фиксацией.
•    Планирование винтового канала.
•    Обеспечение доступа для фиксации.
•    Особенности дизайна под разные имплантаты.
   
3. Виртуальный артикулятор.

•    Настройка артикулятора по средним параметрам.
•    Перенос данных из физического артикулятора.
•    Индивидуальные настройки (Bennett angle, immediate side shift).
  
4. Работа в виртикуляторе.
•    Анализ окклюзионных контактов.
•    Коррекция бугров и фиссур.

Модуль 4: Цифровой WAX-UP. Работа с материалами
1. Цифровой WAX-UP
• Создание эстетичного дизайна.
• Имитация анатомии натуральных зубов.
• Взаимодействие с врачом и пациентом.

2. Особенности работы с CAD/CAM-материалами.

3. Экспорт файлов для фрезеровки/3D-печати.
• Подготовка к производству.
• Выбор правильных параметров.

Внимание! Участникам с собой необходимо иметь:

Ноутбук с установленной программой ExoCad, мышку.
Требования к компьютеру:
- Желательно видеокарта серии GeForce 20 или 30.
- Оперативная память 8 гб и более.

* Количество участников курса строго ограничено.
** Кофе-брейки и обед входит в стоимость.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42
uc@ucvitalevv.ru          

Курс направлен на углубленное изучение современных методов цифрового моделирования балочных конструкций в программах EXOCAD и BLENDER. Участники освоят полный цикл проектирования — от выбора материалов и сканирования до подготовки модели для фрезерования, научатся избегать распространённых ошибок и создавать функциональные, эстетичные и долговечные конструкции.
Курс будет полезен: 
•    зубным техникам, желающим расширить навыки работы с CAD/CAM-технологиями;
•    специалистам по цифровому моделированию в стоматологии, работающим с имплантационными системами;
•    врачам-стоматологам-ортопедам, интересующимся особенностями проектирования балочных протезов;
•    Студентам и начинающим специалистам, планирующим углубиться в направление имплантологического протезирования.

ПРОГРАММА:

Модуль 1. Введение в балочные конструкции
1.    Основные понятия и терминология.
•    Назначение балочных конструкций в стоматологии.
•    Показания и противопоказания к применению.
•    Преимущества и недостатки по сравнению с другими видами протезирования.

2.    Типы конструкций на имплантатах.
•    Полные и частичные балки.
•    Особенности выбора конструкции при недостаточной высоте прикуса.
•    Клинические случаи и решения.

Модуль 2. Подготовка к моделированию
1.    Алгоритм сканирования
•    Особенности работы с интраоральными сканерами.
•    Требования к точности данных для балочных конструкций.

2.    Выбор материала. Сравнение характеристик:
•    Титан.
•    Кобальт-хром.
•    Цирконий.

3.    Комбинированные решения и облицовка.

Модуль 3. Моделирование в ExoCad
1.    Базовые принципы работы
•    Настройка проекта под балочную конструкцию.
•    Импорт и подготовка данных сканирования.

2.    Создание балки.
•    Выбор параметров (форма, ширина угла, высота, уступы, цементные зазоры).
•    Использование библиотек шаблонов.

3.    Ответная часть балки.
•    Методы маркировки в проекте.
•    Особенности моделирования под разные типы замков.

Модуль 4. Моделирование в Blender
1.    Сходства и отличия от ExoCad.
•    Преимущества Blender для сложных геометрических форм.
•    Экспорт/импорт данных между программами.

2.    Дополнительные возможности.
•    Настройка параметров под фрезерование.
•    Оптимизация модели для 3D-печати.

Модуль 5. Завершающие этапы и контроль качества
1.    Размещение в CAM-программе.
•    Настройка стратегии фрезерования.
•    Выбор инструментов и материалов обработки.

2.    Основные ошибки и их решение.
•    Балансировка балки: как избежать перекосов.
•    Проблемы при фрезеровании и печати.
•    Контроль точности готовой конструкции.

Модуль 6. Практика и разбор кейсов
1.    Работа с реальными клиническими случаями
•    Анализ ошибок и их исправление.
•    Индивидуальные решения для сложных пациентов.

2.    Вопросы и ответы. Разбор типичных проблем участников курса.

Внимание! Участникам с собой необходимо иметь:

Ноутбук с установленной программами EXOCAD и BLENDER мышку.
Требования к компьютеру:
- Желательно видеокарта серии GeForce 20 или 30.
- Оперативная память 8 гб и более.

* Количество участников курса строго ограничено.
** Кофе-брейки и обед входит в стоимость.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42
uc@ucvitalevv.ru          

формирование у слушателей комплексных знаний и практических навыков применения ультразвуковой системы Vector для лечения заболеваний пародонта и периимплантита в соответствии с современными протоколами.

Курс будет полезен:
стоматологам-пародонтологам, терапевтам, общей практики, гигиенистам, студентам, ординаторам.
   
ПРОГРАММА

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Модуль 1. Этиология и патогенез заболевания пародонта. Комплексное обследование, пародонтологический статус пациента.

1.1.    Этиопатогенез заболеваний пародонта.
• Роль микробной биопленки в развитии воспаления.
• Микробиом полости рта.
• Системные факторы риска (диабет, курение, остеопороз).
1.2.    Комплексное обследование пародонтологического пациента.
1.2.1 Клинические методы диагностики:
• Пародонтальные индексы: CPI, PBI, CAL – техника измерения и интерпретация.
• Оценка подвижности зубов (классификация Миллера).
• Определение рецессий и их классификация.

1.2.2 Инструментальная диагностика:
• Рентгенологические методы (ОПТГ, КЛКТ – анализ костных карманов).
• Микробиологическое исследование (ПЦР-диагностика).

1.3.    Современные подходы к лечению.
•    Актуальность гигиенического и пародонтологического лечения на стоматологическом приеме.
•    Понятие о комплексном пародонтальном лечении.
•    Современный протокол пародонтального лечения.
•    Поддерживающее пародонтологическое лечение.

1.4.    Планирование Vector-терапии и мотивация пациента.
•    Мотивация пациента к проведению лечения.
•    Протокол диагностики и консервативного лечения пациентов с заболеваниями тканей пародонта.
•    Планирование курса поддерживающей терапии Vector. Алгоритм поддерживающего лечения.
•    Преимущество комплекса профессиональной гигиены рта, комбинированного с системой Vector.
•    Показания и противопоказания для применения аппарата Vector. Клинические результаты применения системы Vector.
•    Ошибки и осложнения использования аппарата Vector.
•    Периимплантит и пародонтит сходство и отличие. Использование системы «Vector» в лечении периимплантита.

Модуль 2. Ультразвуковая система «Вектор». Принципы работы и основные характеристики прибора.

2.1 Ультразвуковая система «Вектор». Основные характеристики, принципы и особенности работы.
•    Особенности работы и основные характеристики.
•    Виды и зоноспецифичность насадок. Vector Paro Pro (для зубов).
Vector Implant Pro (для имплантатов).
•    Оптимальное техническое обслуживание системы «Vector» - залог эффективной и безопасной клинической практики (дезинфекция, сервис, мелкий ремонт).

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Модуль 3. Демонстрация работы аппарата «Vector».

3.1 Демонстрация работы аппарата «Vector» на фантомной модели.
•    Включение аппарата, подготовка к работе
•    Принципы работы различными насадками «Vector» в полости рта (на фантоме).

Модуль 4. Практическое освоение работы с системой «Vector».

4.1 Освоение навыков использования аппарата «Vector» и работы с системой на фантоме.
•    Отработка базовых движений (положение руки, техника "скольжения" вдоль корня, контроль давления) на фантоме, работа различными насадками.
4.2    Составление индивидуального протокола лечения с использованием аппарата «Vector» на основе клинического случая (выбор насадок, режимы обработки, параметры ирригации).

Круглый стол. Ответы и вопросы.

Раздаточные материалы:
•    Чек-лист "10 шагов эффективной Vector-терапии".
•    Памятка по сервисному обслуживанию.

* Количество участников курса строго ограничено.
** Кофе-брейки и обед входит в стоимость.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42
uc@ucvitalevv.ru          

Цель курса: ознакомить врачей-стоматологов различных специальностей с современными методиками применения гиалуроновой кислоты (ГК) в пародонтологии,
а также сформировать практические навыки ее использования для регенерации тканей, лечения воспалительных заболеваний пародонта и профилактики осложнений.
Задачи курса:
1.   Изучить биологические свойства и механизмы действия гиалуроновой кислоты.
2.   Освоить клиническое применение ГК на разных этапах пародонтологического лечения.
3.   Научиться инъекционной технике введения для коррекции биотипа десны, лечения рецессий и воспалений.
4.   Изучить юридические аспекты работы с ГК (документооборот, информированное согласие).
5.   Отработать практические навыки на моделях и разобрать реальные клинические случаи.
Курс будет полезен:
Врачам-стоматологам (терапевтам, пародонтологам, хирургам, ортодонтам, стоматологам общей практики), гигиенистам стоматологическим,
студентам старших курсов стоматологических факультетов, клиническим ординаторам по направлению по направлению "Стоматология".

ПРОГРАММА КУРСА:
Курс объединяет теоретическую базу с отработкой практических техник, что даёт возможность применять полученные знания в работе сразу после обучения.
В процессе освоения программы Вы научитесь современным методам лечения с применением ГК, комбинировать ГК с другими методами регенерации;
приобретете навыки работы с пародонтальными картами и протоколами; повысите клиническую эффективность и привлекательность для пациентов!!!
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (40% времени)
1.   Гиалуроновая кислота в стоматологии: основы
2.1 Роль ГК в организме. Молекулярная структура и свойства.
2.2 Механизмы действия: противовоспалительный, регенеративный,
   биостимулирующий эффекты.
2.3  Виды препаратов ГК: составы, концентрации, формы выпуска.
2.    Клиническое применение ГК в пародонтологии
2.4  ГК- универсальный инструмент в руках врача-гигиениста, терапевта.
2.5  Использование на хирургическом приёме
•    после удаления зуба,
•    до/после имплантации,
•    профилактика периимплантита.
2.6    Коррекция биотипа десны:
•    восстановление объема альвеолярного сосочка,
•    утолщение и укрепление десны.
2.5 ГК при воспалительных заболеваниях пародонта (ВЗП) и рецессиях
•    тактика лечения, клинические примеры.
3. Юридические аспекты работы пародонтолога
3.1 Документооборот и протоколы лечения.
3.2 Информированное согласие пациента.
4. Техники введения ГК
4.1 Инъекционные методы (папиллярные, супрапериостальные, линейные техники).
4.2 Показания и противопоказания.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (60% времени)
1.     Работа с пародонтальной картой
1.1   Заполнение, интерпретация данных, планирование лечения.
2.     Техники введения ГК
2.1   Демонстрация инъекционных и аппликационных методов.
2.2   Тренинг на моделях (силиконовые десны, фантомы).
     

3.    Разбор клинических случаев
3.1  Анализ реальных пациентов (фото, рентген, КТ).
3.2  Обсуждение ошибок и успешных тактик.
4.    Итоговая дискуссия
4.1  Ответы на вопросы.
4.2  Разбор сложных случаев от участников.
4.3  Рекомендации по внедрению методик в практику.
5.    Вручение сертификатов

Кофе-брейки и обед входит в стоимость.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45
+7 (992) 523-81-42
uc@ucvitalevv.ru

сформировать у стоматологов-терапевтов навыки использования современных методов восстановления премоляров и моляров с учетом функциональности, эстетики и долговечности.
Курс охватывает ключевые аспекты анатомии, выбора материалов, адгезивных протоколов и техник моделирования, позволяя добиваться предсказуемых клинических результатов.

Курс будет полезен: практикующим врачам-терапевтам.

ПРОГРАММА

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.    Изоляция рабочего поля. Коффердам.
2.    Препарирование кариозных полостей боковой группы зубов.
3.    Инструменты.  CID/CAD дентин.
4.    Нужно ли препарировать и когда остановиться?
5.    Адгезивная подготовка. Пескоструйная обработка кариозной полости. Адгезивные системы.
6.    Планирование реставрации. С чего начать?
7.    Восстановление контактного пункта.
8.    Анатомические ориентиры для правильного построения реставрации.
9.    Инструменты для моделирования. Моделирование. Краски.
10.    Финишная обработка реставрации.
11.    Введение реставрации в прикус. Как не спилить вылепленную анатомию после коррекции окклюзионных контактов.

ДЕМОНСТРАЦИЯ:
Детальная художественная реставрация 6-го верхнего зуба и реставрация 6-го нижнего зуба на моделях.

ПРАКТИКА:
Моделирование окклюзионной поверхности 6-го верхнего зуба и реставрация 6-го нижнего зуба на моделях.

Практика проходит на материалах Tokuyama Dental (Bond Force II, Estelite Universal Flow (три вида текучести), Estelite Sigma Quick)

* Количество участников курса строго ограничено.
** Кофе-брейки и обед входит в стоимость.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42
uc@ucvitalevv.ru          

Дать углубленные знания и практические навыки в области диагностики, классификации и лечения периодонтитов, а также совершенствовать профессиональные компетенции в эндодонтии.

Задачи курса:
1.    Изучить современные классификации периодонтитов и их клиническое значение.
2.    Освоить методы диагностики, включая рентгенологическое обследование, КЛКТ и клинические тесты.
3.    Разобрать тактики лечения различных форм периодонтитов (острых, хронических, осложнённых).
4.    Отработать продвинутые эндодонтические техники, включая:
механическую и медикаментозную обработку каналов,
работу с апекслокатором и эндомотором,
обтурацию каналов современными методами.
5.    Рассмотреть клинические случаи и осложнения, их профилактику и решение.
6.    Практически закрепить навыки на фантомных моделях и натуральных зубах (при возможности).
Курс будет полезен:
Курс рассчитан на стоматологов-терапевтов и эндодонтистов, желающих углубить свои профессиональные компетенции.

ПРОГРАММА КУРСА:
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Модуль 1. Диагностика и планирование лечения
Блок 1. RG-диагностика и анализ КЛКТ
1.    Современные методы диагностики периодонтитов:
•    Рентгенография (прицельная, панорамная).
•    КЛКТ: интерпретация 3D-изображений, оценка анатомии каналов, выявление скрытых очагов деструкции.
2.    Критерии успешности перелечивания:
•    Клинические (отсутствие симптомов) vs рентгенологические (регенерация кости).
•    Понятие «выживаемости зуба» (функциональность vs полное излечение).
Блок 2. Определение возможности сохранения зуба
3.    Реставрационный прогноз:
•    Оценка объема сохранившихся тканей.
•    Локализация и размер периапикального поражения (гранулема, киста).
4.    Тактика при осложненных случаях:
•    Ревизия каналов vs апикоэктомия.
•    Лечение через ортопедическую конструкцию (штифтовые культи, коронки).
Блок 3. Мотивация пациента и формирование плана лечения
5.    Обоснование необходимости перелечивания.
6.    Один или несколько визитов: критерии выбора.
7.    Дальнейшее ведение: контрольные осмотры, реабилитация.
Модуль 2. Практические аспекты эндодонтии
Блок 4. Анестезия в эндодонтии
8.    Виды анестезии:
•    Инфильтрационная, проводниковая, интралигаментарная.
9.    Особенности анестезии при периодонтитах (кислая среда, некроз).
Блок 5. Изоляция рабочего поля
10.    Коффердам: классическая установка и альтернативы.
11.    Клинические нюансы при сложных случаях (разрушенные коронки, поддесневые полости).
Блок 6. Демонтаж реставраций
12.    Удаление пломб, вкладок, штифтов:
•    Ультразвуковые насадки vs боры.
•    Извлечение металлических/стекловолоконных штифтов.
Блок 7. Создание прямолинейного доступа
13.    Принципы эндодонтического доступа.
14.    Инструменты: ультразвук, боры, микромоторы.
15.    Клинические ошибки и их предотвращение.
Модуль 3. Обработка и обтурация корневых каналов
Блок 8. Инструментальная обработка каналов
16.    Ручные и машинные файлы (ProTaper, WaveOne, Reciproc).
17.    Техники обработки.
18.    Контроль рабочей длины (апекслокатор, рентген).
Блок 9. Постоянная обтурация
19.    Материалы: гуттаперча, биокерамические силеры, МТА.
20.    Методы обтурации.
21.    RG-контроль качества обтурации.
Модуль 4. Разбор клинических случаев
Блок 10. Ошибки и осложнения
22.    Недостаточная ортопедическо-периодонтальная оценка.
23.    Проблемы при распломбировке:
•    Гуттаперча, резорцин-формалин, фосфат-цемент.
24.    Химические препараты и их применение.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Модуль 5. Работа на эндоблоках или удаленных зубах
* Количество участников курса строго ограничено.
** Кофе-брейки и обед входит в стоимость.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42
uc@ucvitalevv.ru         

освоить классическую проволочную методику шинирования зубов, научиться применять её в различных клинических ситуациях и повысить эффективность лечения пациентов с патологической подвижностью зубов.
Задачи курса:
1.    Изучить показания и противопоказания к шинированию проволочной методикой.
2.    Освоить пошаговую технику наложения шины (от подготовки зубов до фиксации).
3.    Разобрать типичные ошибки и способы их предотвращения.
4.    Научиться выбирать оптимальные материалы (проволока, композит) для разных клинических случаев.
5.    Отработать навыки на практике с имитацией реальных условий. 

Курс будет полезен:
Стоматологам-терапевтам, желающие расширить спектр оказываемых услуг
Пародонтологи, работающие с пациентами с подвижностью зубов.
Начинающие специалисты, которые хотят освоить проверенную методику.
Опытные врачи, желающие освежить знания и усовершенствовать технику.

ПРОГРАММА КУРСА:
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.     Введение в шинирование
1.1.  Понятие шинирования, цели и задачи.
1.2.  Роль шинирования в комплексном лечении заболеваний пародонта.
2.     Показания и противопоказания.
2.1.  Абсолютные и относительные противопоказания.
2.2   Критерии выбора метода шинирования.
3.     Подвижность зубов: причины, классификация, диагностика
3.1.  Виды подвижности (по степени, направлению).
3.2.  Методы определения (пальпаторный, аппаратный).
4.     Травматическая окклюзия как фактор подвижности
4.1.  Первичная и вторичная травматическая окклюзия.
4.2.  Влияние нагрузки на пародонт.
5.     Виды шинирования
5.1.  Временное vs постоянное.
5.2.  Классификация по локализации (фронтальные, боковые отделы).
5.3.  Материалы для шинирования: проволока (стальная, арамидная, стекловолокно), композиты, шины-протезы.
6.     Биомеханика шинирования
6.1.  Принципы распределения нагрузки.
6.2.  Критерии выбора опорных зубов (препарирование vs минимальная инвазивность).
7.     Осложнения и тактика ведения пациентов
7.1   Риски (отрыв шины, перелом проволоки, воспаление).
7.2   Послеоперационный уход и контроль.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
8.     Демонстрация шинирования фронтальной группы зубов
8.1.  Подготовка модели, выбор проволоки.
8.2.  Техника фиксации (лигатурная и безлигатурная).
9.     Пошаговый разбор проволочной методики
9.1.  Адаптация проволоки к зубам.
9.2.  Наложение и полимеризация композита.
9.3.  Полировка и коррекция шины.

10. Отработка на фантомах
10.1. Шинирование фронтальных зубов (гипсовая модель + металлическая проволока).
10.2. Работа с боковыми отделами (особенности фиксации при жевательной нагрузке).
11.    Вручение сертификатов

Дополнительные материалы
Чек-лист: «Алгоритм шинирования».
Обзор современных материалов (сравнение проволок, клеевых систем).   
Кофе-брейки и обед входит в стоимость.
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42
uc@ucvitalevv.ru          

ПРОГРАММА КУРСА:
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (6 часов)
    Что придает реставрации естественный вид зубов?
•    Оптические иллюзии эстетической реставрации.
•    Тактика выбора типа адгезивной системы в зависимости от клинической ситуации.
•    Как всегда попадать в цвет и опаковость окружающих тканей?
•    «Работа над ошибками»: как избежать белых линий, видимых границ реставраций, нарушения краевого прилегания, постпломбировочной чувствительности.
•    Как сделать эстетически грамотную границу перехода реставрации в полостях III класса?
•    10 компонентов естественной улыбки, правила расположения основных эстетических осей.
•    Математический расчёт размеров и пропорций при планировании реставраций.
•    Оптимальный набор инструментов и аксессуаров, необходимый для работы.
•    ПРОСТЫЕ И ДОСТУПНЫЕ методики повторения анатомических законов в прямой реставрации фронта.
•    Применение единой «семьи» нанокерамических композитов Neo Spectra ST – решение всех клинических задач при реставрации фронта.
•    Алгоритм восстановления полостей по IV классу «от центра зуба» («Free-Hand») – показания, этапы, плюсы и минусы.
•    Алгоритм восстановления с «силиконовым шаблоном»: правила изготовления «силиконового ключа», этапы, плюсы и минусы.
•    Индивидуализация фронтальной группы зубов: алгоритмы финишной обработки для придания гармоничной формы реставрациям, методики создания макро- и микротекстуры.
•    Инструменты и аксессуары для финишной обработки.

МАСТЕР-КЛАСС ЛЕКТОРА ПОД ВИДЕОКАМЕРОЙ И ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА УЧАСТНИКОВ (2 ЧАСА):

•    Послойное восстановление полости IV класса композитами группы Neo Spectra ST.
•    Создание текстуры (макро- и микрорельефа) и финишной обработки реставрации.
* Количество участников курса строго ограничено.
** Кофе-брейки и обед входит в стоимость.
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42

Цель курса заключается в обучении стоматологических специалистов эффективным методам и алгоритмам совместной работы, что позволит улучшить взаимодействие между врачами и ассистентами, повысить качество медицинских услуг и оптимизировать процессы в стоматологической практике.

Курс будет полезен:
ассистентам,
студентам старших курсов, ординаторам.

ПРОГРАММА

Основные темы курса:
•    Функциональные обязанности ассистента врача-стоматолога. Стандартизированные алгоритмы приема пациентов.
•    Эффективное взаимодействие в командной работе «врач — ассистент»: профессиональное партнерство, коммуникация с пациентом, распределение ролей.
•    Психологические и профессиональные аспекты командной работы.

•    Этапы взаимодействия с пациентом: встреча, лечебный процесс, завершение приема.
•    Принципы работы «в четыре руки»: организация и эргономика рабочего места, зональное распределение функций.
•    Базовые мануальные навыки ассистента: аспирация, подача и передача инструментов.
•    Ассистирование при местной анестезии: манипуляции и техника безопасности.
•    Рекомендации по использованию боров и полировочных инструментов, правила работы с вращающимися инструментами.
•    Работа с современными пломбировочными материалами, алгоритмы лечения кариеса, основы замешивания стоматологических материалов.
•    Применение изолирующих систем (коффердам и др.): инструментарий, пошаговый протокол.
•    Основы дезинфекции и стерилизации: обработка инструментов, рабочих поверхностей, утилизация медицинских отходов.

* Количество участников курса строго ограничено.
** Кофе-брейки и обед входит в стоимость.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42

1. Вступительный блок: зачем стоматологу публикационная активность?

1. Вступительный блок: зачем стоматологу публикационная активность?
•    Значение публикаций для профессионального развития и научной репутации стоматолога.
•    Видимость и позиционирование в профессиональном и академическом сообществе (индексация работ, профили: ResearchGate, ORCID, Scopus, Google Scholar).
•    Публикации как критерий карьерного роста (участие в экспертизе, формирование портфолио, научные гранты).
•    Требования к публикациям при оформлении диссертаций (ВАК, Scopus, Web of Science).

•    Использование публикаций для экспертной деятельности и участия в профессиональных сообществах.
2. Типология научных публикаций в медицине и стоматологии
•    Оригинальная исследовательская статья (Original Research): структура IMRAD, требования к методологии и размеру выборки.

•    Экспериментальная статья (Experimental Article): описание протокола, воспроизводимость.
•    Методологическая статья (Methodology Paper): новые методы, валидизация.
•    Обзорные статьи:
•    Нарративный обзор (Narrative Review): субъективный анализ литературы.
•    Систематический обзор (Systematic Review): протокол поиска, критерии PRISMA.
•    Мета-анализ: статистическое объединение данных.
•    Описание клинического случая (Case Report): уникальные клинические наблюдения.
•    Серия случаев (Case Series): небольшие группы пациентов.
•    Техническая заметка (Technical Note): новые методики и технологии.
•    Краткое сообщение/письмо (Short Communication/Letter): оперативные публикации, комментарии.
•    Мнение/Комментарий (Opinion/Commentary): экспертные аналитические тексты.
•    Пикториальный очерк (Pictorial Essay): илюстрированные материалы.
•    Редакционная статья (Editorial) и отчёты о протоколах (Protocol).
3. Типы исследований и их соотношение с публикационными форматами
•    Рандомизированные клинические исследования (в том числе split-mouth-дизайн): параллельные группы, внутриличностные сравнения, особенности расчёта выборки.
•    Наблюдательные исследования: когортные, случай–контроль, поперечные.
•    Лабораторные (in vitro) и animal studies: специфика биоматериалов и подходов.
•    Описательные исследования: case report, case series.
•    Роль дизайна исследования при выборе формата публикации.
•    Вставка: Split-mouth как клинический дизайн
•    Метод снижения межиндивидуальной вариабельности и числа пациентов за счёт внутриличностного сравнения.
•    Краткое изложение принципа split-mouth (описание в разделе «Методы» оригинальной статьи).
4. Стандарты оформления научных публикаций (IMRAD)
•    Введение (Introduction): аргументация новизны, обоснование темы.
•    Методы (Methods): выборка, дизайн, критерии включения, статистика.
•    Результаты (Results): представление данных, анализ.
•    Обсуждение (Discussion): интерпретация, сравнение с литературой, выводы, ограничения.
5. Базы данных и ресурсы для поиска и публикации
•    PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, Embase, Google Scholar, eLIBRARY.
•    Критерии отбора журналов (импакт-фактор, индексация, требования к рукописям).
•    Стратегии поиска литературы и отслеживания цитируемости.
6. Практическое задание: Соотнесение тематики и дизайна статьи
•    Примеры выбора типа публикации под конкретную исследовательскую задачу.
•    Коллективный разбор ошибок и типовых недочётов оформления.

7. Итоговый индивидуальный блок для зарегистрированных слушателей: Составление плана научной статьи и методическое сопровождение по теме слушателя (слушатели, зарегистрированные на курс, имеют возможность заранее направить свою научную тему/идею).

В ходе семинара каждому предоставляется:
•    Индивидуальный краткий план будущей статьи (структура IMRAD, указание типа и формата статьи, рекомендации по методу и дизайну).
•    Консультации по оформлению разделов, выбору журнала и представлению данных.
•    Разбор поступивших заявок и (по согласованию) коллективный анализ с обратной связью от лектора.
•    Раздача методического пособия и шаблона для самостоятельной подготовки публикации в дальнейшем.
Приложения к семинару:
•    Памятка по типологии публикаций.
•    Пример плана IMRAD с адаптацией под тематику слушателя.
•    Перечень баз данных и краткие инструкции по созданию исследовательских профилей.

* Количество участников курса строго ограничено.
** Кофе-брейки и обед входит в стоимость.
ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!
+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42

систематизировать и усовершенствовать знания и практические умения врачей-стоматологов в области проведения закрытого кюретажа.
Задачи курса:
1.    Разобрать пошаговый алгоритм действий — от диагностики и планирования до завершения процедуры.
2.    Научить правильному выбору и работе с разными типами кюрет (Gracey, универсальные) и ультразвуковыми насадками.
3.    Разобрать типичные ошибки и способы их предотвращения.
4.    Отработать технику манипуляции на фантомных моделях, уделяя внимание эргономике, контролю усилия и полному удалению поддесневых отложений.
 
Курс будет полезен: стоматологам-терапевтам, желающим расширить спектр оказываемых услуг; начинающим и опытным врачам-пародонтологам, ординаторам.

ПРОГРАММА КУРСА:
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1. Введение в закрытый кюретаж: суть, цели и границы метода. Место в комплексной терапии пародонтита. Показания и абсолютные/относительные противопоказания (акцент на нецелесообразность при костных карманах). Отличия от открытого кюретажа и других методов (скейлинг, лазерная терапия).

2. Анатомия и гистология пародонтального кармана. Особенности работы при разной глубине карманов (3-5 мм vs. 5+ мм). Биология заживления после кюретажа (регенерация тканей пародонта).

3. Инструментарий: выбор и обоснование 
3.1 Диагностические инструменты: Пародонтальные зонды (типы, техника зондирования) и эксплореры (для выявления поддесневого камня и кариеса).
3.2 Инструменты для обработки. 
•    Ручные: Эволюция от универсальных к зоноспецифическим кюретам (Gracey). Мотыжки, рашпили – современные показания к применению. 
•    Электромеханические: Ультразвуковые (пьезо- и магнитострикционные) и звуковые скейлеры. Сравнение, настройки (режимы, ирригация), техники работы.
•    Современные системы: Вектор-система (принцип работы, преимущества, техника).
3.3 Финишная обработка: Инструменты для полирования (полиры, щетки, абразивные полоски) и порошкоструйные аппараты (AirFlow) – роль в достижении результата.

4. Адъювантная терапия: антисептики, противовоспалительные средства.

5. Алгоритм и биомеханика процедуры 
5.1 Пошаговый алгоритм закрытого кюретажа: от зондирования и анестезии до финишного полирования. Разбор с комментариями ключевых этапов.
5.2 Биомеханика идеального движения: правильный хват (modified pen grasp), точка опоры, углы атаки, контроль усилия. Демонстрация на моделях.

6. Юридическое обеспечение. Правила оформления информированного добровольного согласия, операционного протокола и послеоперационной документации (Памятка, Лист назначений).

7. Практикум на фантомных моделях 
7.1 Работа с искусственными десневыми карманами и поддесневыми отложениями.
7.2 Отработка техники работы ручными кюретами (Gracey 5/6, 7/8, 11/12, 13/14).
7.3 Отработка техники работы ультразвуковым скейлером и наконечником Vector.
7.4 Отработка техники полирования.
8. Разбор клинических случаев и ответы на вопросы

 Кофе-брейки и обед входит в стоимость.

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ И ЗАРЕГИСТРИРУЙТЕСЬ ПРЯМО СЕЙЧАС!

+7 (343) 287-62-45                                  
+ 7 (992)523-81-42
uc@ucvitalevv.ru          

12 - 13 февраля 2026 г.

1 ДЕНЬ:
•    Сочетание прогнозов и гарантий, неотделимость услуги от личности врача, наличие объективных осложнений медицинских вмешательств и другая специфика стоматологической услуги, влияющая на отношения клиники и пациента.
•    Качество медицинской услуги: как определяется. Обязательность клинических рекомендаций, протоколов, национальных руководств, стандартов – чем они отличаются. Можно ли отступать от КР, как оформлять иную тактику лечения. Важность объективного критерия для разрешения спора с пациентом. Вопрос о внесении КР по стоматологии в рубрикатор МЗ РФ.
•    Правоспособность пациента-потребителя на стоматологическом приеме. Специфика оформления документов с пациентами разного возраста, разное мнение родителе о лечении и об оплате лечения – что важно для врача, сопровождение на приеме НЕродителями.
•    Правила предоставления платных медицинских услуг населению – ПП РФ № 736 от 11.05.2023 года: проверяем готовность сайта, стенда, договора с пациентом. Приказ Минздрава РФ № 118н от 13.03.2025 года – имеет ли отношение к частной стоматологии.
•    Договор на оказание стоматологической услуги (может ли пациент менять договор, что будет, если забыли подписать договор с пациентом, как описать обязательность фотопротокола и видеонаблюдения, как обезопасить себя с эстетическими работами, когда и как может клиника и врач отказать пациенту в лечении, когда клиника освобождается от ответственности за возникший вред, как описывается досудебный порядок урегулирования споров).
•    Работающие алгоритмы для решения проблемы неявок пациентов, безответственного отношения ко времени врача: варианты, как оформить документально.
•    Присутствие сопровождающих на приеме: правила, запреты, ограничения. Как описать рабочие алгоритмы в договоре.
•    План лечения: медицинский, финансовый, смета твердая и приблизительная – в чем разница, как  легально изменять план при увеличении стоимости материалов. 
•    Добровольное информированное согласие. Почему не может быть ИДС «на терапию», «на стоматологические услуги». Почему не может подписывать ИДС администратор. Каков механизм защиты врача и клиники с помощью ИДС.
•    Отказ от медицинского вмешательства (правовой режим, условия, требования к оформлению, какие могут быть последствия, если забудем подписать). Отказ от предложенного плана лечения, отказ на этапе лечения пациента, отказ от отдельных манипуляций/методик лечения.
•    Гарантийные обязательства стоматологической клиники: понятие, структура. На что дается гарантия: отбеливание, эндодонтия, имплантация, костная пластика?  Прогнозы, проценты успешности и гарантии. Гарантии достижения результата и гарантии сохранности результата: в чем разница, от чего зависят. Гарантийные сроки: минимальные, максимальные, средние, единые – как выбрать. Положение о гарантиях: возможные варианты составления, как может защитить клинику. Согласие на лечение без гарантии – что это такое, законность документа, как он может помочь.
•    Рекомендации пациенту: в чем их юридическая значимость, «работающие» способы оформления.
ПРАКТИКА: разбор конфликтной ситуаций по реальным претензиям пациентов

2 ДЕНЬ:

•    Медицинская карта как главный инструмент минимизации рисков с пациентом:
    Что включает в себя понятие «медицинская карта»: состав.  Что такое «медицинская документация». Чем являются  рентгеновские снимки, слепки зубов, видеосъемка приема, фотографии на этапах лечения?
•    Материальный носитель медицинской карты: бумажная и электронная карты: правовые требования к действительности. Плюсы и минусы электронной карты.
•    Медицинская карта как часть договора с пациентом: планы лечения (ортопедический, ортодонтический, комплексный план восстановления стоматологического здоровья). Предварительная смета для пациента.
•    Юридические риски при оформлении терапевтического приема (что нам важно в карте 043-У, риски заполнения «на автомате», что важно в анкете о здоровье, как даются индивидуальные рекомендации).
•    Юридические риски при оформлении детского приема (что должно быть в анкете о здоровье, какие ИДС нужны, как оформить первый прием ребенка, если родитель настаивает на удержании ребенка).
•    Юридические риски при оформлении хирургического приема (что важно в анкете о здоровье, как фиксируются осложнения на приеме, как подстраховаться с имплантацией и костной пластикой, самые часто нарушаемые рекомендации – как отразить).
•    Юридические риски при оформлении ортодонтического приема (что важно отразить в анкете, самые частые претензии ортодонтических пациентов и как их профилактировать в медкарте, важные рекомендации).
•    Юридические риски при оформлении ортопедического приема (план – сколько их, какие они могут быть, как получить однозначное согласие пациента, как и что в нем можно менять, основные претензии ортопедических пациентов – как профилактировать в медкарте, как сдать работу пациенту –что отразить в тексте медкарты).
•    Право пациента на информацию о своем здоровье – как выдать копию, оригинал медкарты, медсправку, медзаключение, выписку? Плата за копии, ограничение количества выдаваемых копий истории болезни. Приказы МЗ РФ № 789н от 31.07.2020 года, 12.11.2021 года № 1050н – порядок ознакомления с медицинскими документами и порядок выдачи медицинских документов.
•    Эстетические работы: как обезопасить себя на всех уровнях. Что должно быть зафиксировано в договоре, медкарте, планах лечения, фотопротоколе.

2.    Споры с пациентами. Досудебное урегулирование споров:

•    Претензия и обращение – в чем разница (форма, содержание, сроки ответа).
•    «Претензионный порядок» как условие договора: нужна ли нам претензия от пациента, как ее получить. Книга отзывов и предложений. 
•    Помогающий претензионный бланк (какие блоки в нем должны быть созданы, какие вопросы заданы), какова его роль в разрешении конфликта.
•    Требования к официальной претензии: форма (письменная, электронное письмо, сообщение в мессенджере), сроки исковой давности по требованиям пациента – когда он имеет право подать претензию; кто вправе подписать претензию пациента и представлять его в споре с клиникой.
•    Требования к ответу на претензию. Секреты «безопасной» обратной связи.
•    Как отдать ответ на претензию: когда отправляем по почте; когда приглашаем на переговоры.
•    Прекращение отношений с пациентом: соглашение об урегулировании спора, заявление пациента об одностороннем отказе от исполнения договора, отказ от продолжения лечения. Легальный алгоритм действий.
•    Общие принципы подготовки и проведения переговоров с пациентом: информационное преимущество клиники – чем оно обеспечивается, исходим не из позиций, а из интересов; создание общего эмоционального пространства.
•    Тактика переговоров с нейтральным/конструктивно настроенным пациентом.
•    Тактика переговоров с деструктивным пациентом.
•    Несколько слов о судебном споре, или почему суд – это последнее место, куда стоит стремиться.
ПРАКТИКА: разбор претензии пациента, юридическая логика ответа, обстоятельства, которые необходимо учитывать.

Сопровождение: презентация, комплект раздаточных материалов

Аудитория: руководители, юристы, главные врачи частных стоматологических клиник